«Как появились броненосцы» — читательский дневник
О произведении
| Автор | Редьярд Киплинг |
| Жанр | Литературная сказка |
| Год написания | 1902 |
| Читательский дневник | класс |
Краткое содержание
На мутных берегах реки Амазонки жил молодой и глупый Расписной Ягуар. Однажды мама-Ягуариха научила его, как добывать еду: Ежа, у которого колючки, надо бросить в воду, чтобы он развернулся, а Черепаху, спрятавшуюся в панцирь, нужно выскребать лапой из скорлупы.
Ягуар отправился на охоту и встретил Ежа Колючку и Черепаху Неспешную. Хитрые звери начали нарочно путать его словами: они повторяли наставления мамы наоборот и вперемешку, пока Ягуар совсем не сбился. В итоге он попробовал выскребать лапой Ежа и укололся, а Черепаху бросил в воду — и она преспокойно уплыла. Расстроенный Ягуар прибежал к маме, и та объяснила, что его обманули; после этого он решил больше не связываться с этой парочкой.
Ёж и Черепаха тоже задумались о своей защите и стали учиться друг у друга. Черепаха научилась сгибаться и подтягивать лапы, а Ёж — плавать и покрываться щитками: его колючки слились в чешуйки, а панцирь Черепахи разделился на подвижные пластины. Так у них появились дети, не похожие ни на Ежа, ни на Черепаху, — и Ягуариха назвала новых зверей броненосцами.
Главные герои
- Расписной Ягуар — молодой, доверчивый и глуповатый охотник, легко запутывается.
- Ягуариха — заботливая мама, терпеливо учит сына уму-разуму.
- Ёж Колючка — находчивый, насмешливый, умеет постоять за себя.
- Черепаха Неспешная — спокойная, хитрая, сбивает Ягуара с толку словами.
Главная мысль
Ум и находчивость надёжнее силы: слабые звери спаслись от хищника смекалкой. А ещё живые существа умеют меняться и приспосабливаться, чтобы защитить себя.
Отзыв для читательского дневника
Пословицы к произведению
- Сила есть — ума не надо, а ума нет — и сила не поможет.
- Поспешишь — людей насмешишь.
- Не силой борются, а умением.